Musuak hizkuntzaren alde
2011, Otsaila 12 - 02:38 — benito
Igandean San Valentin eguna, eta Galiziako A mesa pola normalizacion lingüisticak egun horretarako ekitaldi aproposa antolatu du: bicada ludico-reivindicativa, galizieraren aldeko musukada. Binan-binan (edo) batuko dira Santiagon ekintzaile linguistikoak beraz.
Lastima euskaraz hizkuntza eta mihingaina homonimoak ez izatea.
HEOS: ingelesa ikasteko... sistema eragilea
2011, Otsaila 5 - 03:13 — benitoHizkuntzak ikasteko teknologia informatikoak zenbat aplikazio izan ditzakeen ez gara kontatzen hasiko, oraingo honetan sistema eragile osoa atondu dute. HEOS ingelesaren ikaskuntzara bideratutako linux distribuzioa da.
Ubunturen gainean eraikita, ikasleentzat nahiz irakasleentzat hainbat tresna, aplikazio eta zeribitzu dakartzan integratuta. Ordenagailu sareak kudeatzeko ere prestatuta omen dator.
Via Genbeta.
Etorkizuna eta hizkuntzak
2011, Urtarrila 18 - 13:07 — benitoNire uste apalean, etorkizunen hizkuntzaz mintzatu ordez, hizkuntzen etorkizunaren kezka ukan behar dugu geure baitan, bereziki hilzorian eta bazterturik dauden hizkuntza gutxiengotuen etorkizunean. Europako beste hizkuntza askoren artean hemen datza euskararen etorkizunari buruz ukan behar dugun grina nagusia.
Etorkizuneko hizkuntzak (Berria)
Kopernikoren buelta
2011, Urtarrila 18 - 12:40 — benito- El centro del sistema planetario no puede ser el análisis de la lengua, sino su uso.
- No los textos que sólo existen en la escuela, sino los textos propios de los diversos ámbitos sociales.
- No la descripción de los enunciados, sino su manipulación (añadir, quitar, mover, sustituir…).
- No etiquetar formas lingüísticas, sino jugar con ellas y observar los efectos que producen los cambios.
- No hacer que los alumnos repitan conocimientos gramaticales dogmáticamente expuestos en los libros de texto (en Twitter, #librosdetesto), sino guiarlos en la investigación e inferencia de regularidades.
- No las formas, sino los significados (para los que las formas son necesarias).
- No las técnicas descontextualizadas, sino las estrategias
Felipe Zayasek zerrenda batean laburtu nahi izan du hizkuntzaren ikas-irakaskuntzan gertatu behar den aldaketa, teknologiatik hara, edo teknologiaren aurretik akaso.
- El giro copernicano en la enseñanza de la lengua (Darle a la lengua)
21 aditz trinko XXI. menderako
2011, Urtarrila 1 - 20:16 — benitoTxistu y Tamboliñ blogean aditz trinko berrien proposamena luzatu digute bizitza modernoaren behar modernoak asetzeko: Dakakat, Bizorra, Damola... dira batzuk.
Gramatikaren definizioa
2010, Azaroa 14 - 23:16 — benitoAutoikaskuntza eta ariketa errepikakorrak
2010, Azaroa 12 - 09:15 — benitoYo creo que aquí hay que matizar, dentro de lo que es el aprendizaje de habilidades, como es aprender un idioma, que tiene bastante de ejercicio continuado y repetitivo. Ese ejercicio continuado y repetitivo, no hace falta hacerlo en el aula, eso lo puede hacer el alumno en un centro de autoaprendizaje.
Enseñanza de idiomas y E-learning (elkarrizketa Scopeo-n)
Europearrak euskaldunokin jeloskor omen
2010, Azaroa 6 - 04:40 — benitoBitxikeria, biokimika edo genetikaren inguruko blog honen erdian mezu hau: Why are most europeans jealous of us Basques? (Europear gehienak zergatik daude jeloskor gu euskaldunokin?)
Euskaldunok Europako garbienak eta betikoenak garela, euskara hizkuntza zaharrena eta halako topiko-delirioak galderari erantzuteko.
Erantzun batek eman dit arreta hala ere:
Yup, I’m jealous alright. You can NEVER have too many K’s or X’s or Z’s in a sentence can you ?(Bai, jeloskor nago. Guk ezin ditugu inoiz hainbeste K, X edo Z sartu esaldi batean)
Zer da ongi hitz egitea ikasleen arabera?
2010, Azaroa 5 - 20:53 — benitoAntiguako AEK-ko ikasleei galdetu diete ongi hitz egitea zer den, eta erantzunak bideoan jaso.
Irakasle baten 2.0 ezaugarriak
2010, Azaroa 5 - 19:38 — benitoJRamonek (blog honetan mezu bakoitza sorpresa atsegina izaten da, benetan) hausnarketa bitxia egin du: zeintzuk dira ELE irakasle baten 2.0 ezaugarriak? Berak argi ohartarazten duenez, ez dira 2.0 irakasle baten ezaugarriak, hizkuntza-irakasle batek web2.0rekin dituen ezaugarri komunak baino.
Grafiko batera ekarri digu hausnarketa eta emaitza harrigarria bezain erakargarria egin zait neuri behintzat.
- « lehenengoa
- ‹ aurrekoa
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- hurrengoa ›
- azkena »
RSS - hizkuntza